讲解的事例(讲解的内容)

孔子因材施教的典型事例有哪些?

孔子因材施教的典型事例主要有以下几个方面：对弟子子路的教育 孔子对子路的教育展现了因材施教的原则 。子路性格直率、勇敢 ，孔子针对其性格特点
，注重引导他在行事上要稳重 、谨慎
。孔子教导子路，在勇的基础上要加强内在修养 ，要学会在行动前深思熟虑，避免冲动行事。

孔子因材施教的典型事例有如下：子路问：“听到什么就行动起来吗？” 孔子说：“有父亲和兄长在世
，怎么能听到什么就行动起来呢？ ”冉有问：“听到什么就行动起来吗？
”孔子说：“听到什么就行动起来 。

孔子的因材施教体现在他针对学生的个性和特点进行差异化教育。以下是他的几个典型事例：在处理子路和冉有关于是否立即行动的问题上，孔子针对他们不同的性格给出了不同建议
。子路鲁莽 ，孔子让他在有长辈的情况下学会谦逊；冉有则内敛
，孔子鼓励他勇敢进取。

”孔子笑了笑说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决 ，所以我鼓励他临事果断 。但子路逞强好胜
，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见 ，三思而行
。 ”孔子的教育思想 孔子在教学方法上要求老师“有教无类”“经邦济世
”的教育观
，“因材施教”“启发式 ”的方法论，注重童蒙
、启蒙教育。

郑渊洁对他儿子的教育 。他的儿子只读到小学六年级 ，因为对电脑十分有兴趣
，所以因材施教，他的儿子后来在这一领域至少在社会上获得了优质的生存
。孔子因材施教。

求关于看事情全面而成功的名人事例

〖壹〗、史蒂芬·霍金 ，出生于1942年1月8日，这个时候他的家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中 。霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年
。

〖贰〗 、文天祥少年时生活困苦
，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷 ，他据理力争
，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白 ，而且通过这件事
，更加树立了文天祥金榜题名的志向 。 叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪
。

〖叁〗、柏拉图：在课堂上 ，苏格拉底给他的弟子们布置了一道作业
，要求他们每天甩手一百下。一个星期后，苏格拉底询问有多少人还在坚持 ，大约90%的人表示他们仍在坚持 。然而
，一个月后，只有半数人仍在继续；一年后 ，只有一个人坚持下来，那个人就是柏拉图。

〖肆〗
、柏拉图：有一次上课时
，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事 ，每天把手甩一百下
，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的 ，百份之九十的人都坚持做了
。一个月后
，他又问了，现在只有一半的人了。一年后 ，他再问了
，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图 。

〖伍〗、马云——阿里巴巴创始人 在创办阿里巴巴之前 ，马云曾尝试过多种经商方式
，包括成立宾馆 、开餐厅等，但多次失败
。后来他发现自己对于互联网的运作非常感兴趣 ，于是便创建了阿里巴巴。他明确自己的能力和兴趣所在，并且专注于自己能够做好的领域
，最终取得了业界的巨大成功 。

名人讲礼貌的事例

周公平定武庚之乱后，封康叔于卫 ，建立卫国
。康叔的八世孙姬和
，因殄灭西戎有功，被周平王赐予卫武公的爵位。卫武公治理国家开明 ，广纳雅言
，作为施政借鉴，深得百姓的爱戴和称颂 。因此 ，政通人和
，卫国大治，成为春秋初期的大国之一
。卫武公在诗中自勉说：“百姓都效仿君的德行 ，所以行为举止
，既善且良。

在古代，尊师重道是士人最基本的品质 。程门立雪的故事广为流传 ，讲述了杨时和游酢求学于程颐时的谦逊态度
。冬日里，二人冒雪而来
，见程颐假寐，便恭立一旁 ，静候多时
，足见其对老师的尊敬。这一行为不仅体现了古代学子的尊师之道，也成为了后世学子效仿的典范 。另一个关于张良的故事同样令人感动。

程门立雪 游恭 ，五代时人
，学问广博，文章很好
。游酢是宋代的学者 ，典故“程门立雪
”讲的就是他尊敬老师的故事。

孔融让梨的故事则展现了儿童的礼貌和谦让 。孔融在分梨时
，主动选取最小的梨给弟弟，体现了他年幼时的懂事和尊敬兄长的品质
。见面时的礼仪同样重要。握手是一种沟通思想
、交流感情的方式 ，应当保持微笑、注视对方
，不可心不在焉 。握手时间不宜超过3秒，必须站立 ，以示对他人的尊重
。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷
，巧言妙大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋 ，并且懂得礼节
，父母亲非常喜爱他 。一日，父亲买了一些梨子 ，特地拣了一个最大的梨子给孔融
，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小 ，应该吃小的梨
，你那个梨就给哥哥吧
。

事例二 包公即包拯（公元999-1062年），字希仁 ，庐州合肥（今安徽合肥市）人
，父亲包仪，曾任朝散大夫 ，死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名，性直敦厚 。在宋仁宗天圣五年
，即公元1027年中了进士，当时28岁
。

公共基础知识重点:行政行为精细讲解

事例讲解：两者都是行政主体给予行政相对人的物质利益 ，但是前提不同。前提为行政相对人年老疾病丧失劳动能力时可给予物质利益
，则为行政给付 。如果前提是对国家和社会做出重大贡献而给予物质利益，则为行政奖励。

公共基础知识的考试内容一般包括政治 、经济
、法律、时事 、科技人文
、行政管理、公文等
。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识 ，要根据具体的考试而看
，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。

教材类某公的行政职业能力测验或者某图模块宝典这两本书都是介绍行测五个模块的题型知识点和例题讲解，然后配上一些相应的练习 ，练习较少
，主要是题型介绍，可以当做教材学习 ，利用教材和网课结合起来去学习 。二本选一
，主要针对初次接触公考的小小白，作用就是短时间内对行测内容能有个基本的认识
。

第1种内容为：专业基础知识 和 教育学 、 心理学
、 教材教法、 教育法规  、新课改等相关的教育理论知识。第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识 。各占150分 ，总分300分
。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识
，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

跪求24个名人德事例,以及对这个事例德思考

东山社区青少年道德评议台的小朋友们由队长辛亮、代乐等四五位孩子，围绕新交通法的实施这一主题 ，利用社区道德评议台载体
，宣传交通法规，提示不文明交通现象 ，警示人们自觉遵守交通法规
，保障人身安全，成为义务法规宣传员 。

来说情的人都对刘邦讲当时季布是项羽的部将 ，当然会为了自己的队伍拼命作战
，这正是为了报答项羽信任自己的情义啊
。这样忠心的人怎么能杀掉呢？刘邦听后不仅赦免了季布，还封他做了大官。当时 ，楚地有个名叫曹丘生的人
，能言善辩，专爱结交权贵 。

牛顿：提出万有引力定律和三大运动定律
。 霍金：研究宇宙学和黑洞理论。 华罗庚：中国数学家 ，对解析数论和矩阵几何学有突出贡献 。 叶利钦：推动苏联解体。1 林肯：美国废除奴隶制度的重要人物
。1 戴高乐：法国反法西斯战争的重要人物。1 乔布斯：苹果公司创始人，推动了信息技术革命 。

有关滴水穿石的5个小事例

〖壹〗
、有关滴水穿石的故事（一）从山崖上滴下来的水珠
，决心滴穿一块坚硬的石头
。大浪嘲笑小水珠，认为它不可能完成任务。小水珠提议与大浪比赛 ，看谁能在九百九十九天后让石头产生变化 。大浪轻视小水珠
，认为自己的力量足以轻易做到
。然而，小水珠坚持不懈 ，每天对准石头的一个点滴水
，而大浪则随性而为。

〖贰〗、滴水穿石的名人事例有李时珍 、齐白石
、爱迪生、王献之 、陈景润等 。具体介绍如下：李时珍从1552年着手编写《本草纲目》，1578年三易其稿始成 ，前后历时27年
。编著时间长
，规模庞大，《纲目》一书 ，乃父乃子及弟子庞鹿门均参与编写
，次子建元为书绘图，体现了李时珍持之以恒的精神。

〖叁〗
、他们愿意出钱资助爱迪生研究电灯 。但爱迪生屡屡失败 ，很快用完了五万美元，一部分股东的信念开始摇动
，爱迪生苦苦劝诱，股东们决定再拿五万美元资助爱迪生
。1879年10月21日 ，电灯研制成功
，他为此试用了接近1600种材料进行试验，连续用了45个小时之后这盏电灯的灯丝才被烧断。

〖肆〗、在中国历史上 ，有许多杰出人物的故事
，其中不乏滴水穿石 、坚持不懈的精神 。以唐代著名诗人李白为例，他的故事生动地诠释了这种精神。李白年轻时并非像其他学者那样勤奋刻苦 ，反而有些贪玩
。一次
，他沿着一条小河散步，遇到了一位正在磨铁棒的老太太。李白好奇地问老太太为何磨铁棒 ，老太太回答说是为了磨成针 。

〖伍〗
、父亲的一席话
，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上 ，望着父亲，似懂非懂地点了点头
。由于农活比较多
，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说：你还记得滴水穿石的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈 ，能把坚硬的石头敲穿 。

〖陆〗、此外
，近代的鲁迅先生也是一个典型的例子
。鲁迅从小立志要为改变中国的命运而奋斗，他深知自己所处的时代充满了困难和挑战 ，但他从未放弃过自己的理想。为了实现理想
，他不惜牺牲个人的幸福，投入到了文学创作和思想传播的事业中 。